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初中英语写作能力滞后的原因和对策

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摘要 英语写作是学生英语听、说、读、写能力的综合表现形式。英语写作能力的培养是一项复杂的、长期的、艰苦的训练过程。教师要夯实学生的基础,让其在轻松愉快的氛围中抒写情怀,激发兴趣,养成习惯,逐步提高学生的英语写作水平。
作者 唐帅
出处 《新课程》 2015年第32期179-179,共1页
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