数学建模对力学教学与实践的影响

数学建模不仅是数学走向力学应用的必经之路,而且也是科学思维建立的基础。通过数学建模分析力学问题,将数学应用于力学实践,亲历发现和创造的过程,不断深化科学思维,有利于培养学生的创新意识和实践能力。数学建模对力学教学具有重要的指导作用,然而,学生对数学建模缺乏全面的理解,因此教师在力学教学过程中应强调数学建模基本理念,特别是要重视思维的培养,联系实际力学问题培养学生创新能力。