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项目教学法选题要素分析——以高职校物理教学为背景
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摘要
在以项目为驱动的职业学校物理教学中,项目应是针对某一章节内容设计的能由学生独立完成、可以收到良好效果的任务,它以项目为载体,以学生在实践中发现问题、解决问题、提高技能为根本目的。
作者
李婷
陈红利
机构地区
南京工程高等职业学校
出处
《新课程》
2015年第33期70-70,共1页
关键词
职业学校
物理
项目教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
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