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高中生物阅读教学的实施原则

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摘要 生物阅读教学和其他学科的阅读教学相比,既有共性也有其特殊性。根据教学经验,阐述了高中生物阅读教学的实施原则。
作者 高毅
出处 《新课程》 2015年第33期153-153,共1页
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