职业倾向与择业意向鉴定在高职学生管理中的应用

高职学生的管理是一项复杂的工作,在开展工作的时候要按照一定的管理程序进行,因为学生在完成学业以后是要走向社会的,所以,要把职业倾向和择业的意向进行科学的鉴别,并合理贯彻在高职学生的管理过程中。比如在整个职业导向作用下,要运用激励作用和团结作用鉴定异常管理漏洞情况的发生。学生对职业的倾向和择业鉴定要贯穿在整个高职学生管理中,通过程序和保障措施的探讨提升学生的择业意识。