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基于倾听学力培养理念下的一年级数学教学
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摘要
倾听是一种重要的学力,是学生其他学力得以发展的基础。结合教学实际探讨如何在一年级培养学生的倾听学力。
作者
高兰
机构地区
四川省成都市天回小学校
出处
《新课程》
2015年第34期66-66,共1页
关键词
倾听
学力
复述
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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