增强小学数学课堂吸引力,提高课堂效率

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摘要数学课堂在很多时候也是枯燥无味的。简单无聊的数学符号和数字关系,变过来变过去,让学生很容易失去兴趣,也没有了吸引力。这就要求教师要想办法让教学活起来,让课堂活起来,提高学生学习数学的兴趣,提高课堂吸引力,从而提高课堂效率,打造高效课堂。一、课堂引入,创设情境,精彩开场,激发兴趣兴趣是最好的老师,学生只要感兴趣,就会投入心思,就会专心致志,就会去钻研讨论,自然容易掌握知识。而一堂课,

作者冯花

机构地区甘肃省白银市靖远县东湾镇中心小学

出处《新课程》 2015年第34期109-109,共1页

关键词数学课堂课堂效率吸引力小学数学符号创设情境激发兴趣学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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