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培养应用意识,提高解决问题能力
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摘要
数学课程特别注重发展学生的应用意识,在整个数学教学过程中都应该培养学生的应用意识。从教学内容生活化、教学过程活动化、数学知识效能化、作业内容拓展化四个方面具体论述了培养应用意识,提高解决问题能力的方法和步骤。
作者
石丹
机构地区
浙江省浦江县实验小学
出处
《新课程》
2015年第34期119-119,共1页
关键词
应用意识
解决问题能力
生活化
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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