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且教且思话“数感”
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摘要
什么是数感?《义务教育数学课程标准》指出:数感是人的一种基本素养,是人主动自觉地理解和应用数的态度和意识。在数学学习中,建立良好的数感对学生来说非常重要。
作者
江玲英
机构地区
江西省于都县实验小学
出处
《新课程》
2015年第34期128-128,共1页
关键词
数感
生根
发芽
开花
壮大
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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