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小学数学教学中数学思维的体现研究
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摘要
小学阶段是学生形成敏锐思维能力最重要的阶段。数学作为小学教育中一门重要的学科,具有有效锻炼学生思维的能力。因此,小学数学教师应当重视对学生思维能力的培养。教师可以根据学生已经具备的能力,训练其数学思维能力,进而培养学生形成敏锐的思维能力。分析了小学生培养思维能力的重要性,进而讨论数学思维在小学数学教学中的体现。
作者
陈昆
机构地区
重庆市江津区龙吟小学校
出处
《新课程》
2015年第34期209-209,共1页
关键词
数学思维
综合素质
设计问题
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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