浅谈低年级学生口算能力的培养和提高

众所周知,口算是低年级数学教学内容的重点,更是学生以后学习笔算、估算、珠算等各种教学内容的前提条件。因为低年级的学生年龄相对较小、对外界事物充满向往,决定了其很难在上课时高度集中注意力,直接导致数学教学效率低下。如未采用正当方法,只是要求学生反复练习,不仅不能达到预期目的,反而会挫伤学生学习的积极性,不利于后期教学工作的展开。基于此,提高低年级学生的口算能力十分迫切。