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如何发掘地方美术课程资源
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摘要
要上好一堂美术创作课,只教书本上的知识是远远不够的,只有充分利用身边的自然资源,才能更好地提高学生的兴趣,培养学生的审美情趣。解放教研者的眼睛,开拓学生的眼界,就地取材、因地制宜是新教学理念所发扬的,特别是在有旅游优势的地方更应该将旅游资源融入课堂,所以就要鼓励学生敢于观察、善于观察、立足本土、放眼外界。
作者
周奇明
机构地区
重庆市巫山县乌龙学校
出处
《新课程》
2015年第35期32-32,共1页
关键词
发掘
资源
美术
渗透
创作
分类号
J203 [艺术—美术]
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