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浅谈《牛津高中英语》的课堂教学
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摘要
高中英语作为高中的重要学科,学生和老师都在高中英语上投放了大量的时间和精力。《牛津高中英语》作为学生学习英语的重要资料,广大师生也不断地钻研其中包含的重要知识。将《牛津高中英语》这一教材同实际的课堂教学相结合,为广大师生概括出了课堂教学的具体特性。希望使更多学习《牛津高中英语》教材的老师和学生能够更好地掌握这本教材所包含的知识。
作者
陈兴华
机构地区
江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学
出处
《新课程》
2015年第35期43-43,共1页
关键词
课堂教学
主体性
目的性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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