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浅谈初中物理实验教学的策略
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摘要
在初中物理课堂教学中,物理实验教学具有很重要的作用,它不仅深受学生的欢迎,还能够化枯燥为生动、化抽象为具体、化复杂为简单,通过实验可以指导学生观察分析物理概念和规律,获得生动的感性认识,从而更好地理解和掌握物理概念。
作者
徐伟
机构地区
涟水县浅集中学
出处
《新课程》
2015年第35期77-77,共1页
关键词
实验取材
初中物理
实验教学
分类号
O4-33 [理学—物理]
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