初中历史教学中的学案导学教学模式应用分析

历史作为一门综合性较强的学科，能够丰富学生的文学素养，让学生对古今中外的历史人物及事件有一定的了解，在初中新课改提出后，初中历史教学中出现了一种新的教学模式，即学案导学教学模式。学案导学教学模式以提高学生的学习兴趣、课堂教学质量为中心，在课堂教学中增加了一些符合素质教育的方案。就初中历史教学中的学案导学教学模式的应用进行分析，并提出合理的建议。