期刊文献+

浅谈翻转课堂理念下的初中数学教学 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 翻转课堂由于其学习时间可自由掌握、学习内容可自主选择、学习资源丰富等特征,被越来越多的人所接受。初中数学实施翻转课堂教学将使学生有更多的思考问题的时间、更强的自主学习能力和创新能力,这将有助于后续的学习和工作。
作者 郑美秀
出处 《新课程》 2015年第35期99-99,101,共2页
  • 相关文献

引证文献6

二级引证文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部