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纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——初中英语教学实践体验 被引量:1

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摘要 初中英语教学可以从英语课堂导入、英语情境教学、设计板书等多个方面入手提高教学效果,增强学生学习兴趣。主要谈论初中牛津英语两轮循环教学后的一点体会。
作者 姜丽
出处 《新课程》 2015年第35期114-114,共1页
关键词 导入 情境 板书
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