高中化学课堂导入的开展策略研究

课堂导入是课堂教学的开端，能否通过有效的课堂导入激发学生的兴趣与欲望在很大程度上直接决定课堂教学的效果。通过对高中化学课堂导入的开展策略进行研究，旨在为广大教师提供教学参考，达到提高教学水平的目的。