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如何构建高效的讲评课堂

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摘要 作业讲评,学生完成的参差不齐,从头讲到尾,费时费力不说,又不讨学生好:部分学生没听懂,部分学生没吃饱,使得课堂死气沉沉,学生怨声载道,致使课堂效率低下;改变作业讲评方式,吸引学生参与课堂,构建全新的讲评课堂模式,这是高中新课程所要求的。
作者 黄才富
出处 《新课程》 2015年第35期185-185,共1页
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