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多媒体教学在初中数学领域中的对策研究
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摘要
新形式、新要求,需要教育不断进行改革和创新。随着社会的不断进步,多媒体教学已经开始走进学生的课堂,不仅改变了过去的教学模式,并且在一些复杂图形问题上更有利于开发学生的思维。主要研究多媒体教学在初中数学中的应用,相信多媒体教学能给学生创造一个不一样的课堂环境。
作者
马勇
机构地区
宁夏回族自治区海原县第三中学
出处
《新课程》
2015年第35期194-194,共1页
关键词
多媒体
初中数学
教学环境
分类号
O1 [理学—基础数学]
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