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在初中英语教学中渗透班级管理艺术
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2
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摘要
在初中英语教学中渗透班级管理艺术,加强细节管理,营造良好的英语学习氛围,从点滴做起,从小事做起,因势利导,促进英语教学的有效开展,提高整个班级的学习成绩。
作者
张红芳
机构地区
江苏省常州市金坛区第二中学
出处
《新课程》
2015年第35期229-229,共1页
关键词
英语教学
班级管理
学习氛围
整体成绩
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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