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浅谈初中数学情境教学中存在的问题及有效对策

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摘要现代教育家认为，在民主、平等、友好、合作的师生关系基础上，学生会积极、主动地探索求知。但现实的学校教育中师生关系还存在与素质教育格格不入的因素，阻碍着素质教育的实施。作为一名数学教师，在数学课堂教学中如何构建和谐的师生关系？我觉得可以从以下几方面考虑：

作者冯娟

机构地区江苏省东台市中等专业学校青海师范大学

出处《新课程》 2015年第35期233-233,共1页

关键词数学课堂教学师生关系和谐素质教育学校教育数学教师教育家

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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