构建初中数学参与式教学的措施分析

在新课改的不断发展下，教师不断地对初中数学参与式教学模式进行探索。与传统的初中数学教学不同，参与式教学注重学生参与，教师起引导作用，激发初中生对数学知识的求知欲望。在课堂教学上，参与式教学改变了教师与学生之间的关系。传统教学中，教师只注重知识要点的传授忽视了学生理解多少、吸收多少，学生被动学习，而参与式教学以学生为主体，教师成为指导者。因此，好的参与式教学有利于学生自主学习，激发学生热情。如何构建良好的初中数学参与式教学模式是需要初中数学教师不断探索发展改进的。