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新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策

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摘要 随着新课程标准的改革,许多教育上的问题也都渐渐浮出水面。在高中数学教学中,存在着许多教学方面的盲点与误区,对老师的教育与学生的学习发展带来了消极的影响。主要针对当前新课改下高中数学教育的现状,提出了一些合理性的意见,以此来促进高中数学的教学改革。
作者 吴永忠
机构地区 重庆市铜梁二中
出处 《新课程》 2015年第35期294-294,共1页
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