期刊文献+

浅谈高中数学教学方法及实施策略 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 从教师实际教学经验出发,从物理课堂的教学内容、教学语言、多媒体手段、物理实验和物理生活五个方面阐述了如何提高高中物理教学课堂的趣味性,吸引学生的注意力,从而提高学生的物理学习兴趣和积极主动性,变“要我学”为“我要学”。
作者 胡万民
出处 《新课程》 2015年第36期48-48,共1页
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部