在高中英语教学中“以学生为中心”教学法的应用

针对传统的教学方式在当前中职学校专业课教学中教学效果不理想的现实,结合中职学生的学习特点和电子电工的课程性质,以串联型稳压电源的教学为例,将任务驱动教学法与传统的教学方法相比较,阐述了这种教学方式的特点。提出在中职学校电子电工教学中采用任务驱动教学法的现实意义。