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准确定位“好”老师的三个认同要素

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摘要 “师者,所以传道授业解惑也。”自古以来,老师这一职业就被赋予了一个很神圣的责任。随着信息化时代的推进,教育被提到了一个从没有的高度,经济社会发展需要教育,国强民富需要教育,因此教育和老师被整个社会关注着。但是,我们确实需要去反思,怎样的老师才是称职的老师?怎样的老师才是学生心目中的好老师?有一项调查研究显示,几乎所有被调查的老师都认为自己所教班级的学生纪律好、学习成绩出色,自己比较称职,是个好老师。
作者 朱洪菊
出处 《新课程》 2015年第36期71-71,共1页
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