把“评价”贯穿素质教育的全过程

素质教育是我国现代化建设新时期对教育提出的更高要求。实施素质教育对于教育自身来说,是牵一发而动全局的事情,是涉及家庭、学校、社会等因素的系统工程。建立与其相适应的评价机制仍然要像教材改革、课程改革、管理方式改革那样付出巨大的努力。