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督学小组在高中语文教学中的运用
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摘要
高考改革突出体现了学生的自主学习能力,然而对于广东学生而言受物质影响,变得浮躁与功利,无心学习。对于语文科目而言,更加不自觉了。督学小组在语文教学中实施,可以让学生有方向、有动力、有步骤地学习语文,使学生语文素养的提高更具科学性与有效性。
作者
刘群凤
机构地区
广东省河源市龙川县第一中学
出处
《新课程》
2015年第36期115-115,共1页
关键词
自主学习
语文素养
督学小组
科学性
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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