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例谈高中生物知识巧记忆

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摘要 高中生物是高中的理科课程,但是生物学的特性又使其更偏向于文科,很多的生物知识不是利用理科思维去理解的,而是利用学生的记忆能力将生物知识记住。好的记忆方法,可以帮助学生巧妙地记住生物知识,既能节省学生的时间和精力,又能达到记忆知识的效果,可谓是一举多得。高中生物教师在长年累月的教学过程中,根据自身的教学实际,总结了很多巧妙的记忆方法,主要对几种常见的生物知识记忆方法进行介绍。
作者 江小梅
出处 《新课程》 2015年第36期122-122,共1页
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