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人性的回归,成长的基石——浅谈高中历史课堂中加强人性教育的一些思考

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摘要 当前高中教育中人性教育普遍缺失,导致一些令人痛心的事件频出。高中历史课堂教学要回归加强人性教育的主旨,为学生的成长奠定基础。
作者 李伟滨
出处 《新课程》 2015年第36期164-164,共1页
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