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提高高一地理课堂教学效果的有效策略
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摘要
由于受应试教育的影响,体育教学忽视了美育,转而影响其教学质量。作为学校体育,除强身健体外,更要以运动美的形式给人予美的享受。教师应把美育有效地贯穿于体育教学之中,从而达到提高体育教学质量的目的。
作者
杨林
机构地区
四川省绵阳中学地理组
出处
《新课程》
2015年第36期184-184,共1页
关键词
美育
体育教学
学校教育
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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