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初中数学教学有效整合的策略

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摘要 数学是生活的一部分,在人们的实际生活中有很多事物都离不开数学知识。但是对于初中生来说,他们学习数学的目的都是为了中考中的一次拼搏,没有真正认识到学习数学对生活以及工作的重要作用。因此,他们学习数学不是特别积极主动,针对他们的学习态度以及数学学习效果,广大数学教师要不断调整教学方法,让学生逐步认识到学习数学的意义,建议教师采取整合教学的方式。
作者 赵丹斌
出处 《新课程》 2015年第36期189-189,共1页
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