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有关高中数学教学的几点思考

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摘要 在新课程改革的大背景下,如何提高高中数学课堂教学的有效性,尽可能地激发学生学习数学的兴趣,向课堂45分钟要效率成为每一名高中数学老师积极思考和探索的课题。从拉近师生关系、发挥学生主体作用、运用现代化教学手段、进行数学反思等方面来探讨如何做好高中数学教学工作。
作者 程华栋
出处 《新课程》 2015年第36期191-191,共1页
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