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从生活中来,到生活中去——浅谈初中地理生活化教学
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摘要
“学习对生活有用的地理”是《义务教育地理课程标准》的基本理念。采取有效的生活化教学措施,对改变学生传统的学习方式,提升教学质量有着现实的意义,更能凸显学生在生活中学习、在学习中生活的深远意义。
作者
陈飞
机构地区
江苏省宜兴市官林第二中学
出处
《新课程》
2015年第36期202-202,共1页
关键词
初中地理
生活化
乡土资源
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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