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浅谈班级管理中的“细节”管理被引量：1

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摘要细节成就完美，细节决定成败。班级管理只有细致人微，才能使班级管理见成效。班级管理中注重“细节”管理，对班级管理的质量体现意义重大。在班级管理的实践中，笔者认为班级管理中以下“细节”尤值班主任关注：

作者邹才云

机构地区重庆市垫江县第一职业中学校

出处《新课程》 2015年第36期248-248,共1页

关键词聋校聋生工作策略生理缺陷班集体班级管理工作特殊教育事业认知行为家庭教育马卡连柯

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献4

1芮文爽.细节管理在班级管理中的作用[J].中等职业教育,2005(4):45-46. 被引量：3
2刘丹丹.谈班级精细化管理中的细节管理[J].中国科教创新导刊,2011(20):215-215. 被引量：4
3董莉.谈班级管理中的细节运用[J].中小企业管理与科技,2012(33):198-199. 被引量：3
4胡小莉.尽精微方能致远,及毫芒以求完美——细节管理在班级管理中的作用之探讨[J].好家长,2014,0(43):20-21. 被引量：1

引证文献1

1黄晨雨.抓细处,点要害--谈班级管理中的细节管理[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(15):101-102.

1彭碧英.班主任工作艺术初探[J].江西教育（管理版）（A）,1996(9):13-13.

新课程

2015年第36期

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