性别视角下的城乡规划教育

从性别视角和城乡规划发展趋势入手,审视城乡规划设计和教育中的问题,从存在性别差异的土地利用、公共空间规划、建筑设计等方面进行具体分析,提出在城乡规划教育和设计中应具有的性别意识,关注性别差异,并在理论和实践课程设置方面进行一些探索。