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新课改下高中化学教学策略研究
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摘要
现阶段,教育方面更注重的是对于“有效教育”的研究。“有效研究”则是更加注重教学的效率。所以在新课改的研究下希望使高中化学教学更加容易并且学生可以更好地吸收和理解。在新课标整改的策略下更希望学生可以通过教学形式的改换,让学生可以学会自主学习,对化学的学习产生兴趣,并且从化学的学习中进行多种能力的培养锻炼,使学生可以更有效率地学习。将以新课改下的高中化学教育的策略为研究主体进行深入研究探讨。
作者
杨路芳
机构地区
天津市滨海新区塘沽滨海中学
出处
《新课程》
2015年第36期262-263,共2页
关键词
动手能力
自我定位
自主学习
分类号
O6-4 [理学—化学]
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