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初中思想品德课实施生活化教学的策略
被引量:
2
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摘要
新课程要求初中思想品德教学回归生活,实施生活化教学。笔者主要以生活化问题导入新课、创设情境、合作探究、开展活动和组织实践,实现提升思想品德课教学品质的目标。
作者
吴萍双
机构地区
福建省石狮市实验中学
出处
《生活教育》
2015年第24期14-15,共2页
Life&Education
关键词
思想品德课
生活化教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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生活教育
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