小学音乐课堂趣味练声的方法

笔者尝试在音乐课堂中运用多元感官联动、结合学生生活体验以及设置情境的方法,编创系列趣味发声练声曲,开展趣味练声,激发了学生练声兴趣,提高了歌唱技能,享受了歌唱的快乐。