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任务驱动法在高职《会计学原理》课程教学中的应用——以“错账更正方法”为例
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摘要
文章介绍任务驱动法在"错账更正方法"中的运用过程,教学实践表明,与传统教学方法相比,任务驱动教学法是一种更能够让学生接受的学习方式。任务驱动教学法能够有利于调动学生学习的主动性和积极性,有利于发挥学生的主体作用,有利于培养学生的团队协作精神。
作者
沈爱凤
机构地区
苏州信息职业技术学院
出处
《改革与开放》
2015年第23期106-107,78,共3页
Reform & Openning
关键词
任务驱动教学法
错账更正方法
高职会计教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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