实现初中语文课堂教学有效性的方略

课堂教学不仅讲究知识的传播,还要求教学方法具有艺术性。课堂应该是充满趣味性和知识性的,如果教师能灵活运用科学的教学方法,创设最佳的教学情境,就能让学生在获得知识的同时陶冶情操。因此,教师必须重视课堂教学效率,让课堂真正成为学生获取知识、提升能力的主阵地。