多球+合作学习方法在普通高校乒乓球选项课中的实验研究

乒乓球课程作为普通高校开展的运动之一,一直受到学生的欢迎。在上课过程中,学生并不能将其所学的运动技能完全掌握,很多学生为此苦恼。通过这种现象,结合乒乓球运动本身特点,将"多球+合作"教学方法运用到教学中,以实验组和对照组对此教学方法的可行性进行分析,得出结论,并为其他体育项目的教学改革提供参考依据。