地理区域与师范生速度素质状况的调查研究

应用地理学的知识把中国分成八大区域,对师范生的速度素质进行测试,通过数据分析得知,地理区域环境因素的变化对学生的速度素质健康是有影响的。建议根据学校学生的实际情况,改革当前的体育教学内容,因材施教,灵活教学,从而达到增强学生速度素质的目的。