实现“三个代表”的关键是坚持马克思主义的指导地位
出处
《北京社会科学》
CSSCI
2001年第3期124-128,138,共6页
Social Sciences of Beijing
参考文献12
-
1.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1972年版.第362页.
-
2.《马克思恩格斯选集》第3卷[M].人民出版社,1972年版.第335页.
-
3《列宁全集》第4卷,人民出版社,1958年版,第356页.
-
4.《毛泽东选集》第3卷[M].人民出版社,1991年版.第1079、816页.
-
5.《毛泽东选集》第2卷[M].人民出版社,1991年版.第690页.
-
6.《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社,1993年.第277页.
-
7.《邓小平文选》第2卷[M].人民出版社,1993年版.第250页.
-
8江泽民:《在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》,《十四大以来重要文献选编》610页.
-
9江泽民:《加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》,《十四大以来重要文献选编》39页.
-
10江泽民:《讲学习、讲政治、讲正气》,《十四大以来重要文献选编》1561页.
共引文献5361
-
1黄军华.试论社会主义和谐文化的借鉴[J].理论导报,2008(6):24-25.
-
2肖海鹰,张颢.井冈山道路与中国特色社会主义道路比较研究[J].时代文学,2008(10):195-196.
-
3陈云,刘石营.论民族国家利益在"一边倒"政策中的作用[J].华章(初中读写),2007(10):45-45.
-
4汪进元,张艳.论社会制约权力——权力制约的再思考[J].法商研究,2004,21(4):84-90. 被引量:12
-
5庄福龄.论马克思主义党建学说与马克思主义哲学的内在联系[J].浙江社会科学,2004(4):8-11. 被引量:1
-
6张述元.论我国刑事审判监督程序的指导思想[J].人民司法,2004(7):48-50.
-
7林竹.民情、民力、民智和民意——国家决策的四大基石[J].天津社会科学,2004(4):55-59. 被引量:12
-
8荣长海.邓小平的风险意识及其现实意义[J].天津社会科学,2004(4):60-63.
-
9唐莉.马克思主义社会发展阶段理论的中国化进程探析[J].天津社会科学,2004(4):67-69.
-
10陈尤文.提高总揽全局的能力[J].社会科学,2004(7):50-57. 被引量:1
-
1兴起学习邓小平理论新高潮[J].理论月刊,1998(2):49-49.
-
2王长江.把党的建设推进到一个新的阶段[J].马克思主义与现实,2001,53(5):30-31. 被引量:1
-
3李以章.发展:新世纪中国的主题——学习江泽民同志“5.31”重要讲话的一点体会[J].理论月刊,2002(8):3-4.
-
4增强学习邓小平理论的自觉性[J].今日浙江,1998,0(19):2-2.
-
5屈全绳.邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段[J].求是,1998(9):26-30. 被引量:2
-
6陈焕友.把邓小平理论的学习不断引向深入[J].群众,1998,0(8):4-6.
-
7娜芹.马克思主义与中国实际相结合的两次历央性飞跃[J].实践(思想理论版),2001,0(7):23-25.
-
8荣板晓.坚持马克思主义的关键在于发展创新[J].内蒙古财经学院学报(综合版),2003,1(2):1-3.
-
9王宇明.按照“三个代表”的要求重新学习毛泽东的建党思想[J].平原大学学报,2003,20(3):57-58.
-
10赵彬.学习邓小平理论重在深入[J].工会论坛(山东省工会管理干部学院学报),2001,7(6):95-96.
;