让学生真正成为化学课堂的主人

教学是以教师为主导,学生为主体的双边活动,如何才能发挥教师的主导作用,充分展示学生的主体作用,使主体与主导相互协调,提高学习效率,我谈一下自己在教学实践中的一些做法和认识。