校长:在于引领学校科学、持续发展

近些年,笔者通过去教育发达地区名校考察参观,聆听教育专家的讲课,参加各级各类校长研修班的学习,了解到了不少国内外学校管理和教育教学的新动态,学到了不少新的管理理念,在校长角色定位、依法治校、特色发展、队伍建设、学生学习等方面,都有了不少启发。下面,结合自身学校管理实践,浅谈一些认识和做法。