英语课堂的“文本再构”教学探析

近年来,伴随着课程改革的步伐,小学英语的教学方式也在发生着日新月异的变化,在新课标精神的引导下,＂文本再构＂这一新型的教学方式随之产生。何谓文本再构？文本再构就是把教材本来的内容进行了重新组合和建构,这种建构是基于教材,又结合所教对象的原有知识情况,把所教授的内容进行再处理整合的一个再构的过程,使得它形成一个具有情境和现实可操作意义的、有着灵魂的、可观可读可感的文本语段。