小学语文课误区例举及解决策略

培养小学生的语文素养,提高小学生的阅读与书写能力,掌握与他人交流沟通的技能,始终是小学语文课堂教学的目标与宗旨。然而小学语文课中出现很多误区,导致教学低效或无效。文章对其问题举例,并提出对策。