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素质教育背景下教师教育观念培养策略浅探
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摘要
素质教育是我国基础教育改革的方向,教师作为素质教育推行的重要环节,必须从教育目的观、学生观、教学观、教学评价观等方面转变观念以适应素质教育要求。为了帮助教师树立科学的教育理念,需要在政策制定、师范教育、职后培训、社会宣传、教师评价等多方面做出调整。
作者
熊昌萍
机构地区
重庆人文科技学院学前教育学院
出处
《文教资料》
2015年第31期66-67,共2页
关键词
素质教育
教育理念
考试评价
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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